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凌云幼儿园:“三园”结对入凌云 跟岗学习促进步
  

发表日期:2018年1月8日  共浏览646 次   出处:凌云幼儿园    作者:张丽梅   【打印】 关闭



 按照《市中区教育局关于开展城乡幼儿园指导性合作办园工作的通知》文件精神,我园深度延续帮扶计划,创新、整合帮扶工作。于2017年12月18日——12月22日以“请进来”的方式邀请帮扶三园所的教师入凌云幼儿园进行跟岗学习:其中城南、普仁为期两天;峨边为期一周。此次“请进来”帮扶活动内容丰富、直观、深动,以一日活动和区域游戏为侧重点开展专题学习,重在经验共享与实践指导,包括现场观摩、园长引领、专题研讨、跟班学习、总结梳理等5个方面。

 一、整合高效,同期结对帮扶“三园”。
12月18日——12月19日由园长杨科群引领指导,教养主任张老师进行统一安排、组织,通过现场观摩一日活动、区域游戏和专题教研活动,让教师们了解我园这样做的背后原因及孩子在这种环境下的生活与学习、成长与发展。首先,张老师每早会先利用10分钟向峨边、普仁、城南教师们讲解当天学习任务:1、一日生活环节2、观摩区域游戏,再让教师们带着任务分别入不同班级开始有针对性的地学习。跟岗途中教师们会针对自己的情况与我园教师进行现场探讨、交流,也会主动的参与班级生活环节的管理当中去。中午,教师们在中班就当天主题的所学、所悟、所思进行交流与分享,其中园长把我园以“自主、自理、自助、互助”为准则的生活环节与早操结构、编排同教师们进行分享,班主任也针对跟班学习的教师在一日环节安排上的疑惑进行指导、解惑。由于这3所帮扶园在管理模式上、教师专业程度上极度相识,在区域游戏环节的研讨中,园长就游戏中孩子的计划、总结展开讨论:1、游戏计划的目的;2、回顾游戏时幼儿能力的体现,让教师进行深入探讨并一一发表自己的见解。除此之外教养处还将我园的特色课程——园外自然课程;区域的创设与材料的收集制作进行了详细介绍,教师们对我园活动的安排与开展,孩子的习惯与能力纷纷赞赏并表示将学习借用这些优秀的做法。



二、深度指导,提升峨边教师专业水准。
    12月20日——12月22日,根据峨边杨村5所村幼的实际情况与我园计划相结合以专题指导、教研活动为中心,同“接地气”的形式展开峨边教师后续3天的跟岗学习。张老师利用每早上午时间跟峨边教师详细、务实的介绍我园区域游戏的创设、区域材料的收集与制作、班级的环境创设、特色课程的开展等等。下午三位教师分别进入班进行跟岗观摩,观摩教师在活动中的组织与安排、师幼之间的互动、班级教师与团队之间的协作等等。20日——21日下午特意让峨边教师参与我园的教工团队活动——体验式探究幼儿体育游戏,让她们感受我园团队之间的默契与团结程度以及在研讨活动中的积极态度和探索精神,在我们的影响下她们也渐渐融入、参与、思考、体验,享受着职业带来的快乐与幸福。


三、园长引领指导,专业水平节节升高。
    12月21日中午园长组织杨村幼三位教师集中指导:先听取她们在一周学习中的所获与回园后的行动计划,并在区域游戏的创设、材料的收集、如何利用当地资源开展活动等方面做了专业的引领和实践操作的指导。同时深入了解了每个村幼点教学的实际困难和迫切需求,凌幼团队表示将尽微薄之力进行部分援助。


一周的跟岗学习结束了,城南、普仁、峨边跟岗学习的老师们无不被凌幼团队敬业团结积极进取的精神所感染,立足实际行动的教研和精益求精的工作态度让她们受益匪浅,前沿的教育理念与务实优质的保教工作让她们感动。教师们带着满满的收获离开了凌云幼儿园,她们将会学以致用,从自己做起,带动她人,努力改变。帮扶之路在持续,凌云幼儿园将继续与帮扶园联动同行,通过各种方式开展结对帮扶工作(送教下乡、QQ群微信群研讨、跟岗培训、现场指导等),帮助结对园立足实际,创新实践,在务实行动中提升教师专业水平和保教工作质量。
 
【审核:杨科群】 【编辑:周继革】
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