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全福学校:召开调考年级学科质量分析研讨会
  

发表日期:2019年6月4日  共浏览347 次   出处:全福学校    作者:方玉琼   【打印】 关闭



为全面贯彻区教育局文件精神,切实抓好我校调考学科工作, 6月3日下午,全福学校在四楼多功能室召开了( 4—8)年级调考学科质量分析会,学校全体行政与相关学科教师参加会议。

佐藤副校长主持会议,先由学校教导主任万玉容对四到八年级所有学科考试情况在学校排名、各学科排名和个人排名作详细分析,以及片区平均分比值计算作出了表册统计说明,列出了各班优中差的学生并作了详细的分析,强调要做好培优转差工作。同时提出了四点建议:一是打整体仗,不是某一学科好了就好,而是要整体靠前才行。二是清楚对自己学科存在的问题、学生对知识掌握的情况、教师对教学方面的把握、教材方面的问题、复习内容、复习方式方法的问题等等要做到清楚明白。三是有效、高效,无论是课堂教学还是课后练习,都要有效。四是运用巧力,对照课标,研究考点,该重点的重点讲。不是打题海仗。
接着由调考年级各班班主任简要分析本班班风学风情况,班级管理情况,班级学生思想家庭情况,分析学生成绩情况等,随后五、六、七、八、年级各学科老师根据本学科特点以及学生学习情况做分析,提出问题及应对措施,促成成绩的提高。
最后由罗韬校长作总结讲话,提出了三点要求,第一点:认清形势,提高认识,要有实干、巧干精神。第二点:要有目标,研究考纲考点,做到精讲多练。第三点:要有汗水的浸润,主动接触多关心学生,抓好学生的行为习惯和学习习惯。    

 此次教学质量分析会,要求全体教师要正视学校当前落后的严峻问题,通过这次会议的详细分析,每位老师找出自己所存在的优缺点,加强培优、促中、减低、补短板、提质量,为全面提升全福学校教育教学质量做出更大的努力。
【审核:罗韬】 【编辑:周继革】
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